Интернет-энциклопедия по школьным предметам от Maximum Education. Учебник поможет решить домашнее задание, подготовиться к контрольной и вспомнить прошлые темы.
Задания с кратким ответом
ЕГЭ по обществознанию содержит 16 заданий с кратким ответом. Ответ на каждое из заданий 1-16 даётся в виде последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов. Вам встретятся задания на выбор двух лишних вариантов, анализ суждений, множественный выбор, на установление соответствий и анализ статистической информации.
Задание 1
Особенности задания: Задание 1 является понятийным заданием базового уровня сложности, это означает, что оно проверяет знания об обществе как целостной системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов. В этом задании приведены шесть терминов, признаков, характеристик или функций, два(-е) из которых являются «лишними», то есть «выпадают» из общего смыслового ряда. Номера, под которыми даны эти «лишние» элементы, и будут ответом на данное задание (за правильный ответ выставляется 1 первичный балл). В 2023 году с этим заданием справились 71% участников экзамена, что является хорошим показателем, но важно заметить, что почти 30% допустили ошибку и потеряли целый балл. Чтобы справиться с заданием, важно правильно понимать смысл всех имеющихся в задании понятий, а также разбираться в том, как они соотносятся друг с другом. Не запутаться при решении нам поможет «метод схем».
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальная норма».
1) социальная мобильность; 2) санкция; 3) отклоняющееся поведение; 4) социальная структура; 5) самоконтроль; 6) социальный контроль.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Решение:
В процессе решения задания будем пользоваться следующим алгоритмом:
1) Определяем тематическую принадлежность задания. Главное понятие в этом задании – «социальная норма» – изучается в рамках темы «Виды социальных норм» из тематического блока «Социальные отношения». И хотя в ходе решения мы будем прежде всего пользоваться теорией по данной теме, нам также понадобятся знания по смежным темам («Социальный контроль», «Отклоняющееся поведение и его типы» и др.).
2) Вспоминаем определения понятий и смотрим, относится ли каждое из понятий к тому, которое дано в условии задания. В условии этого задания дано понятие «социальная норма», которое можно определить следующим образом:
Теперь, вспоминая определения пронумерованных понятий, воспользуемся методом схем, чтобы разобраться, как относится каждое из них к понятию «социальная норма» (и относится ли вообще).
Благодаря составлению схемы мы можем видеть, что понятия «социальная мобильность» (1) и «социальная структура» (4) не имеют отношения к понятию «социальная норма», а, следовательно, являются «лишними» в общем ряду понятий.
3) Записываем ответ в бланк в виде последовательности из двух цифр (без пробелов и знаков препинания между ними). При этом не имеет значения, в каком порядке мы их запишем – 14 или 41, – так как при автоматизированной проверке будет учитываться любой из этих ответов. Но для упрощения самопроверки лучше всё-таки записать в ответ числа в порядке их возрастания.
Ответ: 14